У період від 3 до 6 місяців немовлята вчаться розрізняти різні емоції та реагувати на них. Дитина починає лепетати і навіть зараз може переривати зоровий контакт і лепет, щоб подивитися на інші речі навколо. Розвиваються соціальні очікування, що добре видно, наприклад, під час контактних ігор. Немовлята демонструють чітку реакцію на власне ім'я в цьому віці, наприклад, перериваючи гру і повертаючись у напрямку звуку. Соціальні очікування також розвиваються, або дитина має очікування щодо поведінки інших людей і може передбачити, що інші будуть робити. Немовля розрізняє вираз обличчя, який відображає різні емоції, і реагує на емоції інших людей.

Фаза диференціації

Від третього до приблизно восьмого місяця дитина починає повертатися від тепла і безпеки до зовнішнього світу і зустрічається з ним із задоволенням і впевненістю. Дитина очікує, що інші будуть схожими на маму. Дитина починає порівнювати. Дитина також більше зосереджується на тому, що відчуває мама. Дитина стає все більш цікавою до інших людей і предметів (наприклад, предметів або простих іграшок).

Етап відокремлення-індивідуалізації

Малер (1975) описує, що на цьому нормальна симбіотична фаза закінчується. Слово " сепарація " означає, що дитина розрізняє себе і матір. Індивідуація означає, що дитина починає розвивати початкову ідентичність, її когнітивні навички (такі як увага і концентрація) починають розвиватися. Згідно з Малером, на цій стадії розрізняють кілька підстадій, причому на першій підстадії дитина стає більш уважною до того, що відбувається навколо неї у зовнішньому світі. Дитина починає обережно досліджувати, але зберігає батьків як основний орієнтир. Це схоже на те, як пташеня вилазить з яйця, в якому воно перебувало разом з матір'ю.

Чи можу я довіряти світу?

За словами психолога Еріка Еріксона, перші два роки закладають фундамент базової довіри до життя, до інших і до світу. Коли батьки здатні належним чином задовольнити потреби дитини, вона отримує міцний фундамент. Дитина набуває сильного почуття довіри до інших, а отже, і до самої себе. Дитина значною мірою покладається на батьків, які піклуються про неї і заспокоюють її. Цеглинками, з яких складається почуття впевненості, є тепло, регулярність і велика доза любові та прихильності. Якщо батьки не в змозі створити міцне і безпечне середовище, розвиток дитини опиняється під загрозою. Малюки розчаровуються або замикаються в собі. А не маючи можливості висловити це словами, у них розвивається невпевненість у собі. Якщо батьки не здатні в достатній мірі забезпечити базову впевненість, закладається основа для того, щоб дитина відчувала, що світ є непередбачуваним і навіть небезпечним. Слід додати, що якщо часом потреби дитини не задовольняються, а навколишнє середовище не є повністю безпечним, це, звичайно, не є проблемою. Це також готує дітей до світу, який не завжди є безпечним.

Віхи п'ятого місяця:

Дитина може добре тримати голову у вертикальному положенні.

Дитина відштовхується і відриває груди від землі.

Іноді малюк починає повзати, відштовхуючись рученятами від живота.

Дитина може хапати предмети.

Дитина може класти предмети до рота.

Немовлята можуть злитися, якщо у них щось забирають.

Немовлята люблять лоскотливі ігри.

Малюк може посидіти наодинці секунду-другу.

Дитина повертає голову в бік того, хто говорить.

Дитина намагається наслідувати голоси.

Дитина може кашляти.

Можуть прорізатися перші молочні зуби.

Малюк може пити з чашки або сам тримати пляшечку.

Дитина може почати лепетати.